后來(lái)這所學(xué)校又來(lái)了一位年輕的男老師，比巧兒晚了一屆，他叫楊陽(yáng)，他告訴巧兒自己也是從這所小學(xué)畢業(yè)的，而且今年大學(xué)剛畢業(yè)，他答應(yīng)過(guò)徐老師等到大學(xué)畢業(yè)以后就回來(lái)接他的班子，繼續(xù)留在這所學(xué)校當(dāng)老師，令他很是吃驚的是，憑巧兒的條件怎么會(huì)選擇來(lái)這么落后的山村當(dāng)老師，當(dāng)巧兒回答他是為了孩子們的時(shí)候，楊陽(yáng)感動(dòng)的差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)就掉了眼淚。

　　后來(lái)他們倆就在這所學(xué)校里相互攙扶著，相互鼓勵(lì)著，因?yàn)樗麄冃睦锒加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是做一塊孩子們的墊腳石，讓孩子們踩在自己的肩膀上走出大山，第二年新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，楊陽(yáng)和巧兒到縣里面去為孩子們領(lǐng)教材，下午從縣里面回來(lái)的路上，不巧遇上傾盆大雨，本來(lái)山路就不好走，再加上現(xiàn)在又下起了瓢潑大雨，這山路變得更加泥濘，巧兒不小心踩了個(gè)空，最后連同背上背著的教材一起滾到了山腳，當(dāng)楊陽(yáng)找到她并把她背到縣醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生告訴楊陽(yáng)巧兒因?yàn)槟X部失血過(guò)多，送來(lái)太晚了，已經(jīng)搶救無(wú)效了，現(xiàn)在恐怕能撐的應(yīng)該就只有幾個(gè)小時(shí)了。

　　楊陽(yáng)一直守在巧兒的床邊到深夜，當(dāng)巧兒醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，楊陽(yáng)緊緊的握住她的手，在一起這么久了他們彼此都對(duì)對(duì)方有了好感，現(xiàn)在巧兒要走了，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。最后巧兒告訴楊陽(yáng)在她死后，叫他把自己的骨灰拿去煙花廠做成煙花，在開(kāi)學(xué)的第一天晚上就放煙花給孩子們看，她要為孩子們完成他們的一個(gè)心愿，也是巧兒最后一個(gè)能做的，曾經(jīng)孩子們告訴她，他們都只是在課本上讀到過(guò)什么是煙花，卻從來(lái)都沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，他們想像城里面的孩子一樣看一次漂亮的煙花。

　　后來(lái)巧兒死后，楊陽(yáng)真的將她的骨灰拿去煙花廠做成了煙花，在開(kāi)學(xué)的第一天傍晚，楊陽(yáng)就將所有的學(xué)生叫在操場(chǎng)集合，先是唱國(guó)歌升好了紅旗，然后點(diǎn)燃了煙花，孩子們呆呆地站在操場(chǎng)上看著煙花筒里面的煙花一發(fā)一發(fā)地拋向空中，然后在天空變成美麗的煙花，他們真的看見(jiàn)美麗的煙花，巧兒真的為他們實(shí)現(xiàn)了他們能夠像城里面的孩子一樣看煙花的愿望，后來(lái)?xiàng)铌?yáng)告訴孩子們，巧兒老師因?yàn)楣ぷ鲀?yōu)秀被縣里面的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)到縣中學(xué)去了。

　　作者：莫問(wèn)劍