有人說(shuō)起青春時(shí)的那些故事，才知道是夏天來(lái)了。那時(shí)風(fēng)鈴、樹葉與陽(yáng)光每天都在你出現(xiàn)的地方，和風(fēng)交錯(cuò)，你一人前行在喧囂的生活中，有水滴在蠟上，你在蠟里不為所動(dòng)。

　　青春就是要做自己，不要輕易改變初衷。別害怕孤獨(dú)，別害怕寂寞。

　　幼年時(shí)，父母為生活整日在外奔波，家中兄弟姊妹脾性又與我不同，自己便習(xí)慣了獨(dú)處。常與我相伴的是些不會(huì)說(shuō)話的玩偶與園中青翠生長(zhǎng)的花草。我總喜歡把哥哥姐

　　姐不要的玩偶放在草木中，導(dǎo)演一些“叢林冒險(xiǎn)記”、“王子復(fù)仇記”、“俠客尋寶記”等自編劇目，當(dāng)然配音、劇務(wù)工作也統(tǒng)統(tǒng)由自己完成。風(fēng)有時(shí)會(huì)把細(xì)碎的花瓣吹到自己身上、臉上、頭發(fā)上，我把它們撿起來(lái)，挑些新鮮干凈的嚼著吃。

　　孤獨(dú)的少年都是吃花的少年。

　　我就這般把自己上學(xué)之前的時(shí)光托付給了草木?？此鼈兩L(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的梗上開出碩大而清香的花朵，脂紅，瓷白，鵝黃，時(shí)光仿佛是一塊調(diào)色板。那些草叢中窩藏著細(xì)小的蟲子，撲扇著翅膀，窸窸窣窣，而在低處的泥土中還應(yīng)埋葬著之前更多的昆蟲，它們用生命用殘殼向時(shí)間兌換出茂密發(fā)光的植物。奉獻(xiàn)了自己，生長(zhǎng)出了愛(ài)，籠罩四野，亭亭如蓋。

　　南方一直是花草的受寵之地，它們?cè)谌找苟鳚芍袥](méi)有太過(guò)明顯的凋謝、死亡。蘆薈、蘭草、茶花在院子的角落里，幾乎一年四季葉子都鮮綠如初。陽(yáng)光照在這些善良的生命上，溫暖，芳香。

　　心里有一片寂靜的地方，也被慢慢地捂熱。

　　那時(shí)，我還沒(méi)有寫作，只是帶著一顆幼童的心純粹地躲在花間消磨漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)時(shí)光。

　　無(wú)數(shù)次，耳畔聽到飛機(jī)從高空掠過(guò)發(fā)出的轟鳴聲，心里就期待長(zhǎng)著面團(tuán)臉的自己能極速長(zhǎng)大，最好能像春時(shí)梨花般一夜綻放，變成臉龐堅(jiān)毅、眼神篤定、能掌控自己命運(yùn)的人。我想擺脫這樣的孤獨(dú)，它跟隨我太久，有一天，應(yīng)該刑滿釋放。

　　我想有一天離開自己兜轉(zhuǎn)的這個(gè)世界，日夜期待，迫切地希望，我可以離開。

　　后來(lái)，時(shí)間告訴那座年幼的花園，我離開了。

　　我開始來(lái)到同齡的人群里，像一種動(dòng)物被人打量。

　　認(rèn)識(shí)一些友伴，同他們嬉戲，吵鬧，四處奔跑，以為孤獨(dú)可以消失了，自己可以活得更快樂(lè)了。不料，自身仿佛有一種自覺(jué)讓這一切破碎。

　　我不像他們，逐漸融進(jìn)失去自我形狀的圓里，變成言行、品格、理想、追求趨于相近的人。我拒絕罵人、打架、抽煙、喝酒、玩游戲，拒絕逃學(xué)、上網(wǎng)、吹口哨，拒絕上課睡覺(jué)、考試作弊、跟女生打情罵俏。我只做著自己，不善言談，沉默，孤僻，執(zhí)拗，對(duì)世事沒(méi)有戒備。

　　在成長(zhǎng)的路途中，自己終究沒(méi)能像身邊的男孩一樣。

　　我寫過(guò)一個(gè)叫做橘子的男孩，他同我一樣生活在南方的海邊，但是很多年后，這個(gè)世界都改變了，他卻還是他。而我現(xiàn)在卻無(wú)法再找到他，像苦苦想要尋求的問(wèn)題始終沒(méi)有答案，時(shí)間剝奪了太多人說(shuō)話的權(quán)利。

　　我到現(xiàn)在還是喜歡獨(dú)處，沒(méi)有太多朋友，有時(shí)會(huì)被喜歡自己作品的讀者要求線上出現(xiàn)，聊天或者發(fā)私信。我是個(gè)不太會(huì)拒絕別人的人，一直如此。

　　他們向我提出的問(wèn)題中出現(xiàn)頻率最多的是：怎樣寫作？我說(shuō)，用你的生活、你的夢(mèng)去寫，要聽從內(nèi)心的聲音心無(wú)旁騖地寫。

　　守住你心里的海跟魚。

　　很久以來(lái)，我也是如此繼續(xù)著自己的創(chuàng)作，不帶任何壓力與逼迫，不想何種評(píng)價(jià)和影響，極少去迎合雜志特定風(fēng)格或圖書市場(chǎng)的利益要求。

　　我只想寫自己想寫的東西，而不是成為某種規(guī)定的附庸。我只想自己是自己，而不是要變成誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。他們走喧嘩的大路，我愿走自己安寧的水路。

　　一個(gè)合格的文字創(chuàng)作者在我看來(lái)，或許便該如此，灑脫自然，隨性如風(fēng)，而不是變成一個(gè)坐在電腦屏幕前的碼字工作者。

　　正如王蒙說(shuō)過(guò)的，“作家不是世界的審判官，也不是詛咒者，應(yīng)該對(duì)世界充滿興趣，充滿愛(ài)，有善意。作家對(duì)世界來(lái)說(shuō)，首先是一個(gè)感受者，是表達(dá)者，是世界的情人”。

　　文字是我們手中握住的朵朵玫瑰，是我們獻(xiàn)給世界最深情的吻。

　　很多作家會(huì)用文字來(lái)凸顯世界給予自己的傷痛，而我喜歡用純凈、接近天性的愛(ài)去描繪冷暖世間。那些記憶里的少年，或是天真單純，或是倔強(qiáng)偏執(zhí)，或是熱情奔放，或是沉默寡言。

　　而你，也總站在昨天那個(gè)少年的影子里。

　　我厭惡戴面具行事的男人或女人，厭惡他們察言觀色時(shí)投射出的扭曲視線，每次與他們相處時(shí)，內(nèi)心鄙夷的聲音就愈發(fā)響亮，一種警覺(jué)讓我想不斷遠(yuǎn)離他們的世界。也

　　逐漸厭惡起一些事，仿佛一眼便能識(shí)別出是非曲直、奸邪善惡。我相信自己的直覺(jué)有不容更改的準(zhǔn)確性。但自己還是在這猜謎般的游戲中扮演了一個(gè)容易受傷的角

　　色。就像無(wú)數(shù)的人和我說(shuō)，“你還是個(gè)孩子。”

　　孩子在這個(gè)世界上最容易受傷。

　　“想起某個(gè)夏天熱鬧的海岸線，記憶中的那個(gè)少年驕傲的宣言……”

　　耳邊時(shí)常響起光良的那首《少年》，旋律如同一雙柔軟的手，透過(guò)夏日樹枝上傾灑而下的光線，把時(shí)針和分針往回調(diào)，停止空氣中每一粒飛行的塵埃，讓此刻的自己和曾經(jīng)的自己相遇。

　　于是，我寫湛藍(lán)的海，發(fā)光的河，晴朗的天空，聒噪的蟬，繁茂生長(zhǎng)的樹和絢爛盛開的花。

　　于是，我寫南方，繁盛的雨水，蔥郁的校園，斑駁的墻壁，上課睡覺(jué)的學(xué)生，晚上爬墻的少年，或者喜歡四處流浪的孩子。

　　于是，我寫核桃、橘子、小鷗、小優(yōu)、小紐扣和玻璃球，寫整日被忙碌的父母所遺忘的孩子，寫面對(duì)著成長(zhǎng)的出路卻一直低頭看鞋的自己。

　　于是，我寫單純的世界、清澈的時(shí)光。

　　一切都要被浸泡出天真，干凈，清新，溫暖的模樣，不帶傷害。

　　我曾不止一遍地和自己說(shuō)，二十歲已經(jīng)不再年輕，而我卻還想在這不年輕的日子里做件讓青春一直停留的事情，那便是寫下這些文字。我殷切希望自己的時(shí)光可以保存

　　在這些文字里，完好得如同一件青花瓷器，不褪色的基調(diào)里都是年少恍恍惚惚、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單又傻里傻氣的顏色。等到自己蒼老得只剩下回憶的時(shí)候，會(huì)在某一天的清晨或黃昏，看見(jiàn)那個(gè)清澈的少年睡在花間。

　　那時(shí)青春是趕在七點(diǎn)之前跑到教室上早自習(xí)，學(xué)大人的筆體在成績(jī)單上簽字，熬夜玩游戲看電影卻忘了書包里的作業(yè)。

　　那時(shí)青春是在搖晃的公車上打瞌睡，被老師安排坐到好學(xué)生的旁邊，偷看那張好看的側(cè)臉被發(fā)現(xiàn)時(shí)慌張掉落的書本。

　　那時(shí)青春是夏天電風(fēng)扇急速轉(zhuǎn)動(dòng)的嗡鳴聲中，你想象著西瓜被切開時(shí)散發(fā)出的香甜味，是吃了一周青蓮黃片后臉上還沒(méi)消退的幾顆痘痘，是爸爸做的番薯糕和媽媽做的南瓜湯。

　　那時(shí)青春是清晨路過(guò)花園時(shí)發(fā)現(xiàn)里面又開了幾朵新的小花，是等到一個(gè)暗戀中的女生拎著腳踏車從車棚里出來(lái)，你漲紅著臉模仿著電影里的臺(tái)詞說(shuō)：“我叫張士豪，天蝎座O型，游泳隊(duì)吉他社，我還不錯(cuò)?。?rdquo;

　　那個(gè)少年，那個(gè)天真單純的少年，那個(gè)迷戀圣埃克蘇佩里的少年，那個(gè)想做彼得潘和哈利·波特的少年，那個(gè)喜歡五月天、蘇打綠、陳綺貞的少年，那個(gè)總會(huì)一陣哭一陣笑時(shí)雨時(shí)晴的少年，此刻想和每一個(gè)關(guān)心他愛(ài)護(hù)他的人，道聲感謝。

　　在記憶里，時(shí)間可以留下痕跡和氣味。

　　親愛(ài)的少年，你要知道，青春是座美麗的花園，它并不荒蕪，也沒(méi)有那般殘酷，只是我們的心常常在這塵世中迷路，找不到那個(gè)發(fā)光的出口。

　　親愛(ài)的少年，故事還在繼續(xù)，未來(lái)還沒(méi)有形狀，你們一定都要快樂(lè)地活，勇敢地愛(ài)。

　　年少是一生最美的風(fēng)景。

　　且行且珍惜，相知莫相忘……