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讀書溫暖著我的文學(xué)人生

推薦人: 來源: 美文閱讀網(wǎng) 時(shí)間: 2022-04-07 13:22 閱讀: 18488
讀書溫暖著我的文學(xué)人生
一九九五年底,我的第一本個(gè)人專輯面世了。我給這本書起了個(gè)自以為很詩意的名字:《一輪月,一片云》,還請了被毛澤東主席稱之為“娃娃詩人”、曾五次受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見的苗得雨老師寫了序。苗老師在序言中的第一句話是:“詩友李桂龍是我的沂蒙山老鄉(xiāng)”,激動(dòng)我得手舞足蹈,還為此寫了一篇《體味老師的關(guān)懷》。這年我三十一歲。

  剛下了第一個(gè)蛋的小母雞,雖然雞蛋個(gè)頭不大,蛋殼上還粘著幾縷血絲,但小母雞盛氣凌人地昂首高歌,“咯咯噠——咯咯噠——”,一會(huì)兒飛上草垛,一會(huì)兒蹦上屋檐,一會(huì)兒跳上墻頭,飛著、蹦著、跳著,一不小心,把一盆還沒曬好的面醬登歪了,瓷盆子摔壞了,面醬淌了一地。主人氣憤地罵道:下了個(gè)蛋還不如山楂大,逞什么能!見自己惹了禍,又挨了主人罵,小母雞瞬間收斂了許多,隨之跟著老母雞們一起到糞堆上找食吃去了。漸漸地,那高亢嘹亮的“咯咯噠——”也偃旗息鼓了。

  當(dāng)時(shí)我顯擺得不亞于這只小母雞。又是上電視,又是登報(bào)紙,又是送書店,又是簽名贈(zèng)書……很是火了一陣子,也贏得了所謂“詩人”稱謂。后來讓我冷靜下來的是父親的一句話:“初中生的水平”。父親的這句話,跟小母雞的主人那句話基本是一個(gè)意思。

  我最早接觸到的文學(xué)書籍是父親的三本藏書:《水滸傳》《創(chuàng)業(yè)史》和《奧斯特洛夫斯基傳》(奧斯特洛夫斯基是《鋼鐵是怎么煉成的》一書的作者,也是小說主人公保爾·柯察金的原型)。這三本書,分別代表了古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)和外國文學(xué)。我對父親的敬畏來自于他的學(xué)識(shí)和威嚴(yán),對他的話從來都是由衷地敬佩和絕對地服從,毫無委曲求全的意思。

  自從父親說了這句話,我只要一提筆就不知所措。

  老話說得好,臨淵慕魚不如退而結(jié)網(wǎng)。要想寫出好文章,還是先讀書吧。讀什么?中外名著和古典文學(xué)。正好有一本買給上小學(xué)的兒子用的《兒童學(xué)詩》,便津津有味地讀了起來。讀著讀著,我被這本冊子里的古詩深深地吸引住了。由于是“兒童學(xué)詩”,所選都是四句的五絕和七絕,首首經(jīng)典,篇篇易懂,明白如話,好記易背。都說王維“詩中有畫,畫中有詩”,這本《兒童學(xué)詩》里的所有古詩幾乎都是一幅幅迎面而來的畫面。

  如王維的《鹿柴》:“空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。”短短二十個(gè)字,卻寫得很傳神、很形象、很生動(dòng)、很明白如話。先是空山深林傍晚時(shí)分的清新幽靜,接著筆鋒陡然一轉(zhuǎn)引出人語聲。空谷傳音更覺其空,人語之后愈添寂靜。一幅斗方大的山水畫躍然紙上。

  再如孟浩然的《春曉》:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”寥寥數(shù)語,把個(gè)夜雨晝晴的春日晨曉描述得生動(dòng)活潑。它的藝術(shù)魅力不在于辭藻的華麗和手法的絕妙,而在于它的韻味。又是一幅栩栩如生的斗方。

  所謂詩畫同源。張若虛的《春江花月夜》和白居易的《琵琶行》何嘗不是一軸長卷?張擇端的《清明上河圖》和黃公望的《富春山居圖》何嘗不是一卷長詩?

  后來,我買了大量的古典書籍,包括《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《元曲鑒賞辭典》《古文觀止》、孔孟老莊、四大名著等等。由于一句“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)謅”的緣故,還特意買了一本文白對照版的《唐詩三本首》。

  我沒學(xué)寫古詩詞,因?yàn)槲易铉姁鄣氖巧⑽?。但我的散文里卻揉進(jìn)了古典詩詞的神韻和畫面感。

  在《游春小雨》這篇小文里,我串珠似地直接引用了大量的詩句:

  “聽著聽著,小雨就笑了。笑得春眠不覺曉笑得處處聞啼鳥,笑得遲日江山麗笑得春風(fēng)花草香,笑得萬樹江邊杏笑得新開一夜風(fēng),笑得故人西辭黃鶴樓笑得煙花三月下?lián)P州,笑得兩個(gè)黃鸝鳴翠柳笑得一行白鷺上青天,笑得可憐日暮嫣香落笑得嫁與東風(fēng)不用媒……”

  在《敲響季節(jié)之門》一文中,少了些直接的引用,多了些化整為零的嫁接:

  “敲響春之門的那朵殘梅,極謙虛地站在驛外斷橋邊,誦讀春暖鴨先知的詩句,等待春雨賽香油的一刻。潤如酥的天街小雨如期而至,為遠(yuǎn)嫁的女子吹響嗩吶聲聲。那枝出墻的紅杏,早已成了落紅滿地的新娘。悄悄地走來了細(xì)無聲的好雨,很辛勤的做著潤物的工作……遺憾的是少了一個(gè)叫陸游的觀眾,也許,他到斷橋邊尋那朵殘梅去了?遠(yuǎn)處是遙看近卻無的草色,眼前是依舊笑春風(fēng)的桃花。但人面不知何處去了,只有香如故令人繾綣。”

  雖然嫁接了很多原詩句,但直接引用的句子明顯少了。實(shí)在是太愛惜這些句子了。我有時(shí)候想,既然有了這些優(yōu)美得無與倫比句子,我何必再去絞盡腦汁!

  在另一些文章里,我當(dāng)然不會(huì)繼續(xù)大量引用和嫁接,而是將古詩的意境美和畫面感融進(jìn)文字里,給讀者一種典雅和朦朧的感覺,讓讀者在這些文字里尋找古詩的韻味。

  在《無言》這篇隨筆中,我用了一系列的排比畫了一組“人物漫畫”:

  “口若懸河不一定多才博學(xué),喋喋不休不一定思想深邃,絮絮叨叨不一定平易近人,娓娓而談不一定儒雅風(fēng)范,故弄玄虛不一定通天曉地,狂言詐語不一定位尊官高,指手劃腳不一定胸有成竹,自我炫耀不一定智謀過人,過分謙虛不一定真心實(shí)意,言辭激烈不一定真理在握。”

  寫《暢想,在武河濕地蕩漾》這篇游記性的抒情散文時(shí),其中的一段是寫荷花的,但滿腦子都是楊萬里的《小池》:

  “貼在水面的荷葉安詳仰泳,亭出水塘的荷花水上芭蕾。初綻的尖蕾上一只蜻蜓在午睡,早開的荷花嬌艷在荷葉的翠綠中。一支垂柳將一枚葉片探進(jìn)荷花的蕊中,撓得荷花果真打了一個(gè)噴嚏,驚飛了尖蕾上午睡的蜻蜓。”

  靖一民老師在為我的這本散文集精心撰寫的序言《把文采還給文學(xué)》中說道:“散文語言的漂亮,并非僅是大紅重赤、斑斕陸離,它的美是以多種形式出現(xiàn)的?;蚯妍惓鰤m如涓涓細(xì)流,或孤凄荒寒如古道西風(fēng),或清曠豁達(dá)如滄桑智者……李桂龍的語言文采,當(dāng)屬后者。他的語言看似淡墨素描、平和舒緩,實(shí)則縝密從容、典雅委婉、涉筆成趣。……這樣的語言似乎很隨意,實(shí)則是作者通過對生活的長期觀察,用智慧錘煉出來的,看似平淡如水,卻像被河水漂洗過的鵝卵石,質(zhì)樸溫潤,讓人愛不忍釋。正因他一直在用這種語言去敘述對生活的認(rèn)知,才使得他的散文滿溢著濃濃的生活氣息,魅力獨(dú)特,文采縱橫,十分耐讀”。

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