中國(guó)教育是全中國(guó)人的教育，教育墮落到今天這種地步，國(guó)人除了牢騷，沒有做出半點(diǎn)實(shí)質(zhì)的努力。如果全國(guó)的家長(zhǎng)，要是象譴責(zé)范跑跑一樣，譴責(zé)這些學(xué)校的弊端，呼吁政府實(shí)質(zhì)上改善教育條件，諸如控制班額，科學(xué)設(shè)置學(xué)時(shí)（當(dāng)然幾十年僵化教育下成長(zhǎng)起來的家長(zhǎng)們也不懂這些）等，中國(guó)的教育會(huì)有實(shí)質(zhì)的改觀的。那些譴責(zé)范跑跑的人口口聲聲說關(guān)心社會(huì)發(fā)展，痛恨范的不道德行為，可是時(shí)下學(xué)校里那些貽害子孫，影響祖國(guó)千秋大業(yè)的不道德為什么沒有人譴責(zé)？難怪國(guó)際上有種觀點(diǎn)，說中國(guó)人愛國(guó)只停留在嘴上。

　　一個(gè)日本社會(huì)問題專家，在前一陣中國(guó)抵制日貨，日本人不敢來中國(guó)旅游時(shí)，在媒體上告誡日本人，不要怕中國(guó)人的這些行為。中國(guó)人知道傷害一個(gè)日本人的后果，中國(guó)人的愛國(guó)只局限在口頭上。沒有人會(huì)冒著受法律制裁的風(fēng)險(xiǎn)，去傷害日本人的。結(jié)果他受到日本國(guó)內(nèi)輿論的譴責(zé)。可是后來事實(shí)證明他的觀點(diǎn)是正確的。日本人嘆服此專家的“遠(yuǎn)見卓識(shí)”。

　　女兒上初二時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的臥室里墻上的名星畫，由女明星變成男明星了。我曾提醒孩子的母親注意女兒的變化?？墒呛⒆拥哪赣H，不承認(rèn)我的觀點(diǎn)。為此我們還爭(zhēng)執(zhí)了起來。后來事實(shí)證明，那就是孩子性心理變化的開始。那是孩子在試探家長(zhǎng)的反應(yīng)。當(dāng)時(shí)因?yàn)楹⒆幽赣H的反對(duì)，我也沒有引起足夠的重視。最終還是發(fā)展到孩子出現(xiàn)早戀跡象。幸好同事們提前受我囑托，及時(shí)反饋給我。我與女兒進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。

　　每次與女兒談話，我都鄭重其事地要她坐在對(duì)面。我首先表示，女兒對(duì)男孩子有了好感，我作為父親很高興。因?yàn)榕畠洪L(zhǎng)大了，身體生理上成熟。并告訴孩子，古時(shí)候有地位的人家，在女孩子第一次來例假時(shí)，都是要舉行儀式的。同時(shí)也告訴孩子，男女之間的感情須要身心成熟的條件。人生如同一列單行的火車，沒有回頭路。每個(gè)人所遇到的生活經(jīng)歷都是相同的，問題是人們?nèi)绾螌?duì)待這些大自然的恩賜。愛情是美好的，它好比一個(gè)蘋果，一生真正的愛情只有一次。如果你在蘋果還青時(shí)，就把它摘下來吃了，那么你一生都不會(huì)再感受到愛情的甜蜜。你所感覺的愛情只是好看誘人，卻是苦澀的。作學(xué)生時(shí)，人的身心都還沒有完全成熟，尤其是心理上不具備感受愛情的條件。

　　愛情畢竟離不開物質(zhì)的保證。一個(gè)人在自己還沒有立業(yè)前談愛情，就是一個(gè)對(duì)感情不負(fù)責(zé)的人。那個(gè)男孩子別的方面我不想評(píng)價(jià)，可是他不努力學(xué)習(xí)，不為謀求事業(yè)這個(gè)物質(zhì)生活的保障努力，他對(duì)你的感情就是靠不住的。他的家再富有，都無法保障你們的未來生活。我給孩子講了前俄羅斯經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間的貨幣改革，所有人都回到了起點(diǎn)。父母的積蓄瞬間會(huì)化為烏有。只有努力學(xué)習(xí)，自己有本事，才是未來幸福生活的保障。

　　一個(gè)男人不努力去學(xué)習(xí)，去打拼，去增長(zhǎng)才干，長(zhǎng)本事。而靠在一個(gè)毫無保障的父母積蓄上談感情，這種感情就如同動(dòng)物的欲望。是不負(fù)責(zé)的感情。另外我也現(xiàn)實(shí)地告訴女兒，對(duì)于女孩子追求真愛自然是人生的權(quán)利與美好，可是在（具有現(xiàn)實(shí)意義的）真愛沒有產(chǎn)生前，女孩子完全有權(quán)利追求更高層次的真愛。盡管這有一定的風(fēng)險(xiǎn)，可做什么事情都有風(fēng)險(xiǎn)，要是懼怕這種風(fēng)險(xiǎn)，那就去農(nóng)村找個(gè)農(nóng)民，一輩子不離開土地（不離開土地，也未必沒有風(fēng)險(xiǎn)）。人終能在物質(zhì)與精神的關(guān)系中找到一個(gè)適應(yīng)年輕人感情的結(jié)合點(diǎn)。追求更高質(zhì)量（包括精神與物質(zhì)）的愛情?；橐鐾髮W(xué)、就業(yè)一起是改變一個(gè)女孩子一生命運(yùn)的不可再得的機(jī)會(huì)之一。女孩子追求真正的愛情，男人也追求真正的愛情。尤其是有地位有成就的成功年輕男士，是不會(huì)找一個(gè)在愛情問題上不嚴(yán)肅的女人作妻子的。中國(guó)傳統(tǒng)的意識(shí)，男人多忌諱自己另一半有太復(fù)雜的戀愛經(jīng)歷。所以女孩子談戀愛是應(yīng)該非常慎重的。

　　我建議女兒到大學(xué)再談戀愛。因?yàn)榇髮W(xué)里她所處的人群本身就是一個(gè)社會(huì)地位比較高的群體。選擇高質(zhì)量愛情的機(jī)率要大得多。并且告訴女兒，感情的道德在于彼此忠誠(chéng)，在沒有建立感情的基礎(chǔ)上，尋求高質(zhì)量的愛情是每個(gè)人的正常的權(quán)利。從時(shí)間上（中學(xué)時(shí)代），從空間上（中學(xué)校園）她都不具備尋求高質(zhì)量愛情的條件。如果硬要去品嘗，那就是青蘋果的苦澀。

　　如果當(dāng)時(shí)我與妻子在那個(gè)問題上達(dá)成共識(shí)，未雨綢繆。提前與孩子有步驟地溝通，就不會(huì)走到最后的地步。所以孩子上中學(xué)的家長(zhǎng)們要著意孩子的心理變化。女兒的事并非只此一談就起作用的。我與女兒談過后，我又找那個(gè)男孩子談了，不許他再去找我的女兒。如果不是我在學(xué)校長(zhǎng)期做學(xué)生工作，學(xué)生見到我都打怵，也許那個(gè)男孩子也不會(huì)因?yàn)閼峙挛业哪切┰谏鐣?huì)上有影響的弟子而輕易地就放棄。因此最好的辦法，就是把孩子的早戀情結(jié)消滅在萌芽中。

　　女兒平日里在我的培養(yǎng)下，養(yǎng)成愛獨(dú)立思考的習(xí)慣。她對(duì)我的話進(jìn)行了反思后，決定懸崖勒馬。我在學(xué)校也不給兩個(gè)孩子單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)，放學(xué)后我都帶著孩子一起回家。就這樣慢慢地孩子從感情的漩渦中擺脫出來。最后的一段，她學(xué)習(xí)效果很好，憑自己的努力，考上本城兩所一類重點(diǎn)高中里的一所。今后的三年，對(duì)于我這個(gè)作父親的又是一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的高中學(xué)生與我從前教的高中學(xué)生根本無法類比。有過從教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要憑經(jīng)驗(yàn)主觀臆斷去處理高中階段孩子的學(xué)習(xí)生活問題。在孩子上高中前，我又與女兒長(zhǎng)談了一場(chǎng)?？蛇@個(gè)階段的孩子不會(huì)一次性談話就一勞永逸的。

　　據(jù)過去從事高中教育的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中學(xué)生要重視溝通。講問題凝練，重點(diǎn)突出，切忌反復(fù)說一個(gè)問題。除非必要的重復(fù)，即使重復(fù)談一個(gè)問題，也要換個(gè)說法。少用重復(fù)詞匯。并且注意找與孩子的認(rèn)知共同點(diǎn)。從孩子感興趣的話題切入?？谖且蕴接懛绞綖橐?。切忌家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。如果孩子把心扉關(guān)起來，你就再也無法進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。孩子將永遠(yuǎn)失控。到那時(shí)就只好聽天由命了。等到你再找到方法時(shí)，基本上孩子已經(jīng)受過傷害，難以逆轉(zhuǎn)了。

　　孩子成長(zhǎng)過程中，關(guān)鍵是家長(zhǎng)要抱著一顆平常心。從培養(yǎng)平凡獨(dú)立的公民入手，如果孩子真是一塊好材料，會(huì)在父母給他的平凡基礎(chǔ)之上綻開奇葩的。倘若父母心急，現(xiàn)在就按成龍成鳳的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)，那你最后連個(gè)平凡的目的都未必達(dá)到。世人切莫象丁俊輝的父親培養(yǎng)丁俊輝的方式培養(yǎng)孩子。第一，這種守株待兔的方式，成功率幾近于零。第二，丁俊輝多次比賽關(guān)鍵時(shí)刻失手，與他的知識(shí)智商存在著必然的關(guān)系?，F(xiàn)在丁俊輝都在補(bǔ)文化欠缺。世界上沒有任何一種競(jìng)技進(jìn)行極限競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)是無知的競(jìng)爭(zhēng)，最終都是智力的競(jìng)爭(zhēng)。