此文初題：“我家有女初長(zhǎng)成”。是想寫一寫女兒的。當(dāng)時(shí)就認(rèn)為這個(gè)題目太老套了。本想斟酌個(gè)獨(dú)特點(diǎn)題目，后來(lái)一想還是讓這篇文字同女兒一樣平凡吧，便沒(méi)有改?？墒菍懼鴮懼€是寫到我的學(xué)生身上了。也難怪，女兒的成長(zhǎng)與我的學(xué)生成長(zhǎng)是密不可分的。于是易名為“成長(zhǎng)”。

　　改革開放以來(lái)，幾十年的心中積郁終于得以宣泄了，一時(shí)間世人皆想不平凡。普天下的父母都想自己的孩子成龍成鳳。甚至私欲讓眾多國(guó)人走火入魔。明明孩子沒(méi)有那副天分，卻今天安排孩子學(xué)鋼琴，明天安排孩子學(xué)繪畫；遇到個(gè)休息日，上午要安排孩子學(xué)外語(yǔ)，下午要安排孩子學(xué)習(xí)跆拳道。有的甚至還給仍在小學(xué)的孩子安排兩門外語(yǔ)來(lái)學(xué)。本來(lái)孩子求知欲挺強(qiáng)來(lái)的，可是讓家長(zhǎng)這么一揠苗助長(zhǎng)，剛剛上一兩年學(xué)的孩子就開始厭學(xué)。這種現(xiàn)象究其根源是私欲在作祟。家長(zhǎng)的潛意識(shí)里是想讓孩子來(lái)圓他們破滅的夢(mèng)想。說(shuō)句不太中聽的話，老的都如此了，還想讓小的能有什么飛躍！基因里早就決定了的，還幻想美事。

　　都說(shuō)成功來(lái)源于百分之九十九辛勞和百分之一的天分。可是沒(méi)有那百分之一的天分，即使有百分之九十九的辛勞也還是無(wú)法獲得成功的。觀點(diǎn)雖有些極端，但如果世人能夠按著自己的實(shí)際情況來(lái)確定成功的概念，就不一樣了。那成功才能成為：“我欲成功成功至矣！”可國(guó)人偏偏不愿意接受那與自己相稱的成功，皆幻想成龍成鳳。這就難免“獨(dú)孤求敗”了！

　　女兒上高中了。不知怎么的，在我的記憶里那個(gè)還騎在我脖子上的娃娃就上高中了。自從女兒還未入娘胎，我就當(dāng)那個(gè)天下沒(méi)有任何特權(quán)甚至沒(méi)有待遇的“官”——班主任。最初班主任沒(méi)有任何待遇，后來(lái)有了每月12元的津貼。20年間，社會(huì)平均工資漲了近三十倍，可是班主任費(fèi)還是12元，十五六年沒(méi)有漲一分。據(jù)知情人士說(shuō)，多次上調(diào)班主任費(fèi)的動(dòng)議，都被上邊否決了。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，班主任的好處多著呢。用不著浪費(fèi)國(guó)家的錢。

　　領(lǐng)導(dǎo)！領(lǐng)導(dǎo)的孩子都在重點(diǎn)學(xué)校，從小就孝敬老師，他們所知道的自然是“老師的好處多著呢！”。在他們的意識(shí)里，普天之下的老師與普天之下的當(dāng)官的都一樣！他們哪里知道還有貧民家的孩子要上學(xué)，教貧民家孩子的老師還要給學(xué)生“反上貢”呀！做班主任的最初幾年，也就是女兒還在襁褓中時(shí)，我就全身心撲在學(xué)生們身上。每月的班主任費(fèi)，不僅不能給女兒添一袋奶粉，還要從我的午飯錢里分些給我的那些找不著爹找不著媽的學(xué)生們。萬(wàn)事不肯低頭求人的我，毫幾次舍出老臉求幾位獨(dú)身的女同事，把我那一時(shí)沒(méi)有爹收沒(méi)有媽養(yǎng)的女學(xué)生們帶回家，免得她們?cè)谕饷媪骼恕?br />
　　盡管那時(shí)年輕，可是真累呀！不然也不能二十來(lái)年下來(lái)，剛剛年逾不惑的我就須發(fā)白得過(guò)半了。那年月，早出晚歸。早晨走時(shí)孩子還沒(méi)有醒，晚上回到家孩子已經(jīng)睡著了。趕上學(xué)生畢業(yè)年級(jí)，就得在校住，并且周日（那時(shí)不休周六）也要上課。常常半夜里想念女兒，借個(gè)自行車騎一個(gè)半小時(shí)，跑到岳父那看望女兒（妻與女兒寄居在岳父家）。弄得岳父岳母都不高興。常有怨詞入耳：“誰(shuí)當(dāng)老師當(dāng)成他那個(gè)樣！”。是啊，誰(shuí)當(dāng)班主任同時(shí)帶三個(gè)班。不但要管這些淘氣包子，還得為所教的實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生準(zhǔn)備迎考。

　　我是一個(gè)出色的老師，可我是一個(gè)不合格的父親。孩子小學(xué)前我基本沒(méi)有怎么管過(guò)。孩子上小學(xué)了，通過(guò)從前畢業(yè)的學(xué)生把女兒安排在單位附近一個(gè)小學(xué)里，想自己管幾年。不想學(xué)?；謴?fù)完中，自己一個(gè)人要干幾個(gè)人的工作。只好把女兒轉(zhuǎn)回家附近的學(xué)校，由妻子來(lái)接送。

　　女兒上小學(xué)時(shí)，學(xué)校常常名目翻新地向孩子推銷一些沒(méi)有多大使用價(jià)值，可用可不用的資料。因?yàn)榧揖池毢碌呐畠撼３；貋?lái)不說(shuō)，老師因?yàn)楹⒆硬毁I資料，常常罰孩子打掃衛(wèi)生，給那些買資料的孩子批作業(yè)。孩子經(jīng)常放學(xué)回來(lái)晚，我一次利用辦公事時(shí)，到孩子所在的學(xué)校，向一個(gè)在該校任教的自己教過(guò)的學(xué)生一打聽，才明白其中的原委。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)抑制住憤怒，回家讓孩子的母親去學(xué)校與老師交涉（如果當(dāng)時(shí)我要是見到孩子的教師非把那個(gè)教師打個(gè)半死不可）。

　　老師知道理虧，此后不怎么敢罰孩子放學(xué)后打掃衛(wèi)生了，可是還是經(jīng)常罰孩子給那些買資料的孩子批作業(yè)。并且不讓女兒參加他們班的期末考試。孩子的母親到校請(qǐng)求老師讓孩子參加考試，孩子的老師說(shuō)學(xué)校就這么定了。愛找哪就找哪去。我實(shí)在忍無(wú)可忍，給孩子老師打了個(gè)電話，告訴她：“她們這種做法是違背國(guó)家法律的，本地教育行政部門也有過(guò)明確規(guī)定制止，我不管什么學(xué)校規(guī)定不規(guī)定，如果我的孩子不能參加期末考試，就會(huì)動(dòng)用自己全部能量，讓她與她的所有家人從這個(gè)城市消失。”并且我派了一些朋友以家長(zhǎng)的身份，同一時(shí)間到該校要求見這個(gè)老師。并囑咐他們不要?jiǎng)邮?，只是不要告訴學(xué)校“他們的孩子”的名字就行，理由是怕學(xué)校報(bào)復(fù)。果然，學(xué)校讓女兒與幾位沒(méi)有買資料的孩子都參加期末考試了。而且由于女兒經(jīng)常給買資料的同學(xué)批作業(yè)，不但總分考了全班第三，數(shù)學(xué)還得了個(gè)全年級(jí)第一名。

　　孩子上中學(xué)時(shí)，要與小學(xué)同學(xué)去看小學(xué)老師，我當(dāng)時(shí)幾次想阻止孩子，告訴女兒她的小學(xué)老師不佩她去看?？墒俏疫€是沒(méi)有阻止。孩子在小學(xué)被老師折磨得心理落下疾病，一聽老師說(shuō)話就恐懼。常常早晨想起老師安排的事忘了，沒(méi)有準(zhǔn)備好就嚇得直哭。所以孩子上中學(xué)后，在我所任教的學(xué)校就讀，盡管我嚴(yán)格要求孩子尊重每一個(gè)老師，但是對(duì)于那些諸如讓孩子把哪些內(nèi)容寫多少遍的作業(yè)沒(méi)有完成，我都是搪塞老師說(shuō)一定幫助孩子把這部分內(nèi)容落實(shí)。從沒(méi)有逼女兒去完成那些老師宣泄情緒的作業(yè)。同事們時(shí)間長(zhǎng)了知道我的意圖，再有這樣的作業(yè)也不敢要求女兒直接做了，而是考孩子一次，然后讓她把不會(huì)的寫多少遍。

　　在我們中國(guó)，學(xué)校里的班額都非常大，老師這么做是非常辛苦的。于是我多次以同事的名義宴請(qǐng)各科教師，答謝他們對(duì)女兒的關(guān)照?？蛇@一切一個(gè)普通的學(xué)生家長(zhǎng)是做不到的。因?yàn)榘囝~巨大，老師做不到都如此對(duì)待。要想都達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，班額不能超過(guò)三十人?？墒谴蠖鄶?shù)的地方官為了拍賣學(xué)校校園供他們揮霍，把學(xué)生擠在幾所學(xué)校里，大量裁減教師，使基礎(chǔ)教育的質(zhì)量不但沒(méi)有提高，還相對(duì)落后了。畢竟教學(xué)設(shè)備那些死的東西仍須要教師來(lái)操作。各地把拍賣校園的錢拿出一少部分，裝備學(xué)校教學(xué)設(shè)備，名之曰“現(xiàn)代化”。欺騙輿論，欺騙無(wú)知的國(guó)人。