召開中外記者會，公布教改方案，接受社會監(jiān)督。將學(xué)校除心理咨詢室外的全部活動監(jiān)控接入互聯(lián)網(wǎng)，通過天堂中學(xué)門戶網(wǎng)站直接接受社會監(jiān)督。心理咨詢室作為保護(hù)學(xué)生隱私的場所，不對外開放。教師教育活動中涉及學(xué)生隱私的部分，須到心理咨詢室處理。

　　看了侯征的建議書，卜昱一周都沒有反響。侯征知道學(xué)生在作最后心理抉擇。周末卜校長邀請侯征小酌，侯征知道徒弟有話要說，爽快地答應(yīng)了。師徒倆等到全校師生都走的差不多了，到校園東北角的一家小店找了個小包間。卜昱點(diǎn)了一道清蒸武昌魚，又上了三個侯征愛吃的素菜，給師傅用高腳杯斟上些許家釀葡萄酒：“師傅，這是家父自釀的葡萄酒，特囑咐我孝敬您的。”

　　師徒倆聊了些往事，侯征語氣平和地說：你準(zhǔn)備好一搏了嗎？

　　卜昱：原則上我準(zhǔn)備按這個路子試一試?？墒侵苯影讶啃?nèi)活動監(jiān)控接入互聯(lián)網(wǎng)，我們將面臨難以預(yù)料的壓力。如果被別有用心的人從中抓住些失誤，就沒有回旋余地了！

　　侯征：也許這對于你要作出很大的犧牲。師傅希望你再慎重考慮考慮！

　　卜昱語氣堅定地說，我斟酌再三，這些年為了踐行咱們的教育理念，已經(jīng)讓那些能夠左右咱們校和我個人命運(yùn)的人如鯁在喉?，F(xiàn)在屈服也不會有什么好結(jié)局。我才四十三歲，就這么坐冷板凳終老，實(shí)在不甘心。大不了我重新去支邊，躲開這凡世的是非。只是孩子還小，有些不落忍。

　　侯征看著眼前這個讓自己知命之年重新燃起激情的弟子，萌生了一種以自己的理念綁架徒弟的愧疚：你能有這種打算，咱們就不妨再來一搏。也許，未必落到那種地步。你面臨的是一個與咱們要踐行的教育理念背道而馳的體制，若不置之死地而后生，咱們幾乎沒有勝算。搏下去結(jié)果也可能是一樣的，不過或許有機(jī)會爭取到展示你的價值的過程。這樣，即便走到那步，你還可以憑借社會的影響，到其他省市工作。這也是師傅建議你把除心理咨詢室外的全部校內(nèi)活動對社會通過網(wǎng)絡(luò)直播，接受社會監(jiān)督的重要原因之一。

　　至于會不會因此被人家抓住把柄，你應(yīng)該有這種自信。否則就沒有什么資格去踐行既定的天堂中學(xué)的教育理念了。這么做，即便有什么教育活動受到質(zhì)疑與中傷，我們也有機(jī)會為自己辯解。只要我們能自圓其說，比讓社會通過別有用心的人斷章取義誤解我們要多一分勝算。未來的教育是陽光教育，如果我們不敢把自己暴露在陽光之下，我們又何必給自己平添這份麻煩呢！

　　卜昱又憂慮舞會會招來社會非議，成為社會中傷誘發(fā)學(xué)生早戀的噱頭。

　　侯征告訴已與自己同侍杏壇的弟子，許多學(xué)生問題不知如何處理，你就想想當(dāng)年作學(xué)生時遇到同樣問題如何理解。盡管時代環(huán)境差異較大，可是內(nèi)在的聯(lián)系還是存在的。安排舞會的意向緣于老師們最近對校園內(nèi)時或出現(xiàn)避孕套的困惑。

　　生理的成熟主要取決于遺傳因素，外界條件的影響是一個漸進(jìn)的過程。過去老師給你們講大禹治水成功緣于疏導(dǎo)，其父鯀治水失敗緣于堵截，可是在教育孩子上，我們的社會遇到問題總是首先想到要如何去封堵。孩子們生理的成熟是不可抗拒的，社會環(huán)境的改變也非我們一己之力所能為之。如其放任孩子們自己摸索，承擔(dān)失控的風(fēng)險，不如讓少男少女們在有組織的活動中有序地緩釋。這類活動可以輔助心理教育課對學(xué)生進(jìn)行性別教育。開展此活動前，有必要召開全校家長會，闡釋此活動的初衷與理念。征得學(xué)生家長的簽字同意后，在學(xué)生的學(xué)生證卡上輸入信息，學(xué)生才能刷卡入場參加舞會。舞會現(xiàn)場對外通過網(wǎng)絡(luò)直播。