施冬坐在辦公室里，看到對面的侯征。想著這件事前侯老師對他說的話：“這件事情最好是冷處理。分別找兩個學生談談。公開只作違犯課堂紀律與自習紀律批評。只要讓肖春喜給政治老師認錯就行了。”自己當時也覺得說學生搞對象缺少證據(jù)。擔心下不來臺。果然弄出這么個結局。

　　一陣吵鬧聲從校長室傳來。施主任忙趕到校長室。不一會施主任回來說：“一個家長，踢開校長室的門，質問校長是怎么管教老師的。來勢洶洶，一會聽到下面聲大了，你下去幫忙！”說完又匆匆下樓助陣去了。

　　侯征到下面一打聽，原來是高三？八班一個學生，體育課在操場上光著上身玩完籃球回到教室里沒有把衣服穿上。第二節(jié)課的老師上課時讓他把衣服穿上，這個學生嫌熱不穿。老師斥責他沒有家教。學生說：“老師，你不能罵我家長。”老師說：“你就是沒有家教！”于是師生兩人在教室里吵了起來。學生一氣之下跑出教室，給家長打電話。該生父母一同打上校長室。

　　侯征知道這種事，即使處理好了也得得罪校長與主任。因為他們肯定處理不好這件事。可是主任有話，自己也不能不去比劃一下。于是來到校長室，見賈校長正在給家長賠不是。并要施主任把那個老師找來給家長道歉?？墒莾晌患议L還是不依不饒的。一定要校長親自把那個老師找來。正僵持著，侯征進去了。賈校長馬上把皮球踢了過來：“這是我校負責學生工作的侯老師。我去給你們找那個老師，你們先嘮著。”

　　兩位家長都不正眼看侯征，這下把侯征惹惱了。他給兩位家長拿了兩瓶礦泉水遞過去：來，先喝點水。一會讓那個老師好好給你們道歉！

　　兩人接過礦泉水，態(tài)度略緩和些了。侯征說：我剛進來，聽個尾。什么事把你二位氣這樣？

　　孩子的母親把事情經(jīng)過述說了一遍。侯征說：噢，看來你們二位很重視孩子的教育。這樣，那個道歉的老師還沒有來，咱們先交流一下對孩子的教育怎么樣？

　　兩個家長聽到這，警覺地看著侯征。

　　侯征說：咱們的孩子在哪個學校學的穿衣服？

　　二位家長聽到這，不知所云。

　　有學校教孩子穿衣服的嗎？

　　兩個家長搖搖頭。

　　那你們家孩子從小長這么大穿衣服都誰管？

　　孩子的父親說：都***管。說著點著一只煙。

　　是啊，世界哪個國家都沒有教孩子來到這個世界上如何穿衣服的學校。孩子之所以，從家里出來要穿衣服，上街不能光著身子。在浴池可以光著身子洗浴，在公共浴場要穿泳裝。吃飯要上飯店，不上廁所；解手不去食堂，去廁所。這都是孩子在家學的。家里教的，這就叫家教。難道你們不是孩子親生父母？孩子不是你們在家里教的這些規(guī)矩？是親生父母嗎？

　　孩子的父親：當然是！

　　我說孩子怎么有些概念混淆呢，原來你們作父母的只想著自己撒氣，哪有拿親生兒子前程撒氣的？人家的親生父母都是為自己兒子的前程，寧愿做出任何犧牲。你們做父母的，只滿足孩子的本能，不知道教孩子適應社會環(huán)境，也就是社會公德。你們不能養(yǎng)孩子象養(yǎng)寵物似的，只用來獲取歡樂。作父母的，是要為自己孩子未來的前程作出犧牲的。為了孩子能夠在未來社會站住腳，能夠生存下去，你們就要教孩子學習生存的規(guī)矩。即使孩子暫時不理解，寧可讓孩子恨自己，也要為了孩子未來著想強迫他學習。這就是父母所應該做的犧牲。世界上只有父母愿意用兒子對自己的不理解或者憎恨換取兒子未來的幸福。除非不是親生父母！孩子的老師說錯了嗎？你們的孩子就是沒有家教。而你們只為你們自己的面子，讓你們的兒子喪失接受文明修養(yǎng)教育的機會。老師也是人，你們強迫根本沒有錯誤的老師向你們道歉，在校長的高壓下，她會做的?？墒墙窈筮€有哪個老師敢管你們的孩子，你們捫心自問，你們的孩子是不用管就能健康成長的孩子？能嗎？

　　別不出聲！

　　孩子的父母搖搖頭。

　　一會你們還可以控訴我，我也會給你們道歉的。這年月我們當老師的也不是沒有道過這樣的歉。我的辦公室就在樓上，須要我道歉的話，讓校長派人找我。說著侯征站起來要走，孩子的父親忙站起來，遞過一只煙。

　　我不會吸煙。

　　老師你看，那我們……

　　你們的面子比你們兒子的未來重要，我還能說什么呢？

　　老師，那我們?nèi)ソo那個老師道歉。

　　這不是面子問題，是你們兒子的未來問題。重要的是你們讓要孩子知道，在學校要接受老師的教育。你們這樣鬧，不是給你們的兒子灌輸與老師對著干的意識么。尊師，是因為要從老師那學習知識，有求于老師。這個道理很俗，可是卻是人性化的道理。你們能做到什么程度，就看你們對孩子的感情了！

　　侯征回到辦公室，準備下周的教案。下班鈴響前，施主任回來了：“你與那兩個家長說什么了？他們領著孩子又找老師道歉，又找校長道歉。還在樓下找你呢！”侯征知道今天又讓領導沒有面子了，他慨嘆自己總是播種怨恨！

　　新學期，第一次升旗。學生們在下面不肅靜。第二天間操時，侯征站在領操臺上，對孩子們說：你們知道國旗是什么嗎？國旗就是你，我，他。就是我們大家。是我們民族的象征。尊敬國旗就是尊敬你，我，他，尊敬我們大家。尊敬我們的民族。這是崇高的民族自尊。一個沒有自尊的民族，是遲早要被人類文明淘汰掉的。當你們羨慕美國的富裕時，你們知道美國人是怎樣集聚在國旗下創(chuàng)造物質文明與精神文明的嗎？

　　我給大家講一個故事：一個中國軍人，到美國著名的西點軍校去做交流。在操場上升旗時，從小在反美教育下長大的他認為一個中國人沒有必要給美國國旗行禮。可是當他環(huán)顧四周時，發(fā)現(xiàn)操場上，無論遠近，無論種族膚色，都莊嚴地把手放在胸口向冉冉升起的美國國旗行注目禮。后來他還發(fā)現(xiàn)，就是在大街上行走的男女老少，聽到升旗的國歌時，都會用手按在胸前面向遠處升起的國旗。經(jīng)過一段時間的了解，他明白了美利堅民族是一個自尊自強的民族。值得世界上所有民族尊敬。所以后來每當美國國旗升起時，他都會莊嚴地向美國的國旗行注目禮，直到他離開美國。而我們升旗時，即使在北京天安門廣場，除了參加升旗儀式的，走路的仍舊走路。做自己事情的仍舊做自己的事。同學們，你們知道我們與美國有多大差距嗎？這差距就在你們與美國人對國旗感情的差距上。想成為美國一樣富有的人，就得我們每個中國人都聚集在國旗下，為民族自強自尊而努力。沒有自強，就沒有自尊。所以我要求同學們，今后無論你們在哪，聽到國歌響起，看到國旗升起，都要面向國旗行注目禮。當我們每個中國人心與國旗的距離超過美國時，我們就可以驕傲地向全世界宣告，我們是世界上最強大的國家，最優(yōu)秀的民族了。